Schulqualität
Qualitativ gute Schulen, die gerne besucht werden und einen hohen Lernerfolg ermöglichen, sind eine wertvolle Investition in die Zukunft und nicht zuletzt ein wichtiger Faktor für die Standortattraktivität unseres Kantons und seiner Gemeinden. Es gilt, dieser Qualität Sorge zu tragen und sie kontinuierlich weiterzuentwickeln. Das Konzept der geleiteten Schulen, wie es in unserem Kanton flächendeckend umgesetzt worden ist, erfordert neue Formen der Qualitätssicherung und der Qualitätsentwicklung.
Dafür hat die Regierung im April 2003 beschlossen, das Qualitätskonzept für die Volksschule mit seinen Teilen "Schulinternes Qualitätsmanagement", "Externe Schulevaluation" und "Rechenschaftsorientiertes Verfahren" in einer Pilotphase bis Juni 2006 umzusetzen und damit Erfahrungen zu sammeln.
Erfahrungsbericht der ErprobungsphaseDownload und öffnen von Q-Erfahrungsbericht.pdf
Im November 2006 gab die Regierung grünes Licht für die flächendeckende Umsetzung des Qualitätskonzepts für die Volksschule.
Seit April 2003 sind im Auftrag des Departements Bildung 29 Schuleinheiten der Volksschule und drei Sonderschulen extern evaluiert worden. Der gesamte Prozess einer Schulevaluation dauert in der Regel 9 bis 12 Monate. Dabei wird die Schulqualität in allen 5 Qualitätsbereichen gemäss kantonalem Qualitätskonzept für die Volksschule sowie das Schulinterne Qualitätsmanagement untersucht.
Im Zusammenzug der Resultate der ersten 18 Schulevaluationen sind erste Erkenntnisse zu Stärken und Entwicklungsbedarf in den Schulen unseres Kantons festhalten worden.
Qualitätsbericht Volksschule Appenzell Ausserrhoden 2003 - 2009Download und öffnen von Bericht_Resultate_Externe_Evaluationen_03-09.pdf
Das Qualitätskonzept für die Volksschule im Kanton Appenzell Ausserrhoden hat zum Ziel, die Qualität der Schule zu erhalten und zu optimieren. Es dient der Aufgabenerfüllung der Volksschule und ist auf deren umfassende Bildungs- und Erziehungsziele ausgerichtet. Es nimmt Rücksicht auf die bestehenden Schulstrukturen in den Gemeinden.
Das Konzept der Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung für Schule und Unterricht enthält eine Zusammenstellung von Qualitätsbereichen und -kriterien, die Beschreibung eines sinnvollen Q-Managements für eine geleitete Schule und geht auf Formen der systematischen Selbstbeurteilung, wie auch Formen der umfassenden Fremdbeurteilung ein. Es ist auf die spürbare Optimierung der Strukturen und Prozesse in den einzelnen Schulen ausgerichtet und verzichtet weitgehend auf Formalismen.
Das Qualitätskonzept für die Volksschule liegt seit Mai 2004 in gedruckter Form vor. Gelochte Ordnerblätter sind prov. zu einer Broschüre zusammengeleimt, können voneinandergenommen und in einen Ringordner abgelegt werden. Das ganze ist so angelegt, dass Theorie und Praxis verbunden sind und eine Schule mit geringem Aufwand ein Schulportfolio (Q-Handbuch) zusammenstellen kann.
Es kann bei unserer Lehrmittelverwaltung bestellt werden.
Der Selbstkostenpreis ist Fr. 10.- zzgl. Porto/Verpackung.
